Bovenbouw

Stilleven van fruit maken met kleurpotlood. Kinderen kijken goed naar kleur, vorm, schaduw en verhoudingen. Maar ook de textuur, zoals die bij een sinaasappel heel anders is dan een gladde appel.
Stilleven van fruit maken met kleurpotlood. Kinderen kijken goed naar kleur, vorm, schaduw en verhoudingen. Maar ook de textuur, zoals die bij een sinaasappel heel anders is dan een gladde appel.
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Tribal art met plakkaatverf. Kinderen mochten alleen met stippen verven.
Tribal art met plakkaatverf. Kinderen mochten alleen met stippen verven.
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Pop-up kaarten met een karaktertje ontstaan uit een doedel, een krabbeltje dat eerst nog geen betekenis heeft. Daarna bedenken de kinderen een omgeving waarbinnen het figuurtje zich begeeft.
Pop-up kaarten met een karaktertje ontstaan uit een doedel, een krabbeltje dat eerst nog geen betekenis heeft. Daarna bedenken de kinderen een omgeving waarbinnen het figuurtje zich begeeft.
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
De techniek die hierbij gebruikt is, heet sgrafitto: na een zwarte laag olie pastelkrijt over een eerdere pastelkrijt-ondergrond aan te brengen (met verschillende kleuren) schraap je met een sate-prikker de zwarte laag weg, en maak je zo een afbeelding.
De techniek die hierbij gebruikt is, heet sgrafitto: na een zwarte laag olie pastelkrijt over een eerdere pastelkrijt-ondergrond aan te brengen (met verschillende kleuren) schraap je met een sate-prikker de zwarte laag weg, en maak je zo een afbeelding.
Bovenbouw
Bovenbouw
Bovenbouw
Met chamotte klei maakten de kinderen een buste, waarbij de emotie en expressie werd weergegeven door bijvoorbeeld de stand van het hoofd, de mond en de ogen.
Met chamotte klei maakten de kinderen een buste, waarbij de emotie en expressie werd weergegeven door bijvoorbeeld de stand van het hoofd, de mond en de ogen.
Bovenbouw
Bovenbouw