11 februari 2015

Vandaag hebben we ons in de eerste en tweede plusklassen gebogen over filosofische vragen. De kinderen kozen zelf vragen uit waarover ze samen graag wilden praten. In een mum van tijd ging het over of je verliefd zou kunnen worden op een robot, of Obama belangrijker is dan een vuilnisman, of we werkelijk allemaal gelijk zijn, of je iets nuttigs moet doen met je leven en wat eigenlijk de zin van het leven is - is die er? Een kind vroeg zich hardop af wat 'niets' eigenlijk is. Een ander kind antwoordde: 'Niets is de afwezigheid van iets'. Prachtig om te horen en te zien!

In de eerste plusklassen gingen de kinderen verder met het leren programmeren via lessen van codekinderen.nl. We leerden hoe je goede commando's geeft aan een robot zodat deze doet wat je wilt. De kinderen hebben werkjes gekregen die gaan over het formuleren van deze commando's, en die ze over twee weken af moeten hebben. De kinderen gaven elkaar tips over hoe je het werk af kunt krijgen: goed plannen, zo nodig met hulp van de leerkracht, en hulp vragen als je even niet verder komt.

In de tweede plusklassen lazen de kinderen de voorpagina's van kranten die ze voor elkaar hadden gemaakt, en die ze in hun eigen klas zullen ophangen. De leerlingen hadden hun best gedaan om nieuwtjes te vinden en dat was ook gelukt: zo leerden we bijvoorbeeld dat er flamingo's op IJburg zijn gesignaleerd, en dat een verloren kat was teruggevonden :-) Vervolgens werden er tweetallen gevormd van kinderen die nog niet eerder met elkaar hebben samengewerkt, en kregen de tweetallen de opdracht om een filosofische vraag te kiezen, die uitgebreid te bespreken, en de bespreking vorm te geven in bijvoorbeeld een verhaal, film, bouwwerk, toneelstuk, schilderij, et cetera. Over twee weken bekijken we elkaars producten.

11 februari 2015
11 februari 2015
11 februari 2015
11 februari 2015