2 december

In de leren leren groepen zijn we begonnen met een concentratie oefening. Eigenlijk een oefening die we allemaal al heel lang kennen. Twee minuten heel goed kijken naar 12 voorwerpen en dan zoveel mogelijk voorwerpen opschrijven die je onthouden hebt. Wie de meeste had opgeschreven, had de eer van vandaag! Twee uit de eerste groep is het gelukt om er 11 te onthouden en in de tweede groep twee die 10 hebben onthouden.Dus een grote eer! We hebben ook nog even nagedacht of er storing was, van binnen of van buiten. Een kind zei dat hij moeite had om het te onthouden omdat hij het goed wilde doen. Die gedachte blokkeerde hem en was een mooi voorbeeld welke ruis er van binnen kan zijn om tot de juiste concentratie te komen.Een ander zei dat gedoe om hem heen hem uit z'n concentratie haalde en dat was zo. Sommige waren toch aan het praten, terwijl de opdracht was even heel stil te kijken. En als je praat onthoud je niet zoveel!
In de zelfstandig leren groep hebben we de antwoorden besproken van alle excursie websites en de samenwerkingsformulieren afgerond. Bijvoorbeeld:"Hoe ver rijden is het van hier naar Blijdorp?" en "Wat kan je eigenlijk doen op het Muiderslot?" Samenwerken leidt soms tot eendracht en soms tot discussie en hoe los je dat dan op?

Daarna hebben alle vier de groepen vragen bedacht bij antwoorden. Met behulp van Denksleutels (zie websites hierover) waren er antwoorden vastgesteld. Bijvoorbeeld het antwoord "de stoomboot van Sinterklaas" of "ja, als hij niet ziek is". Sommigen hadden zo een aantal vragen bedacht, maar anderen hadden er erg veel moeite mee om andersom te denken. In de schoolmethodes moeten kinderen eigenlijk altijd antwoorden geven en nooit een vraag stellen. Bij Nieuwsbegrip houden ze daar trouwens wel rekening mee. Ook een leuke oefening voor thuis.
Nou ja, Sinterklaas biedt natuurlijk veel soortige vragen op, zoals "komt Sinterklaas naar Nederland?"...."ja, als hij niet ziek is" of "wat is heel milieuvervuilend?"...."de stoomboot van Sinterklaas". Een vrolijke en nuttige opdracht ter voorbereiding van onderzoek waarbij de juiste vragen kunnen stellen erg belangrijk is!

Jesse en Amelie
Jesse en Amelie
Merel, Mimi en Nienke
Merel, Mimi en Nienke
Ruben en Lou
Ruben en Lou
Luna en Artjom
Luna en Artjom
Babet en Sara
Babet en Sara
Lieve en Roos
Lieve en Roos