28 oktober 2014

Eerste les plusklas middenbouw leren leren en zelfstandig leren
Vandaag aandacht besteed aan het gereedschap dat je nodig hebt om te leren; bv zintuigen, hersenen, geheugen, doorzetten, plannen, fouten durven maken en hulp durven vragen. Toen hebben de kinderen ervaren dat een rijtje van 12 woordjes uit je hoofd leren om die daarna te tekenen, best moeilijk is, terwijl als je de tekening (een hondenkopje) had gezien het super makkelijk was geweest om die na twee minuten uit je hoofd na te tekenen. les: hersenen onthouden beelden makkelijk en een mindmap kan je dus helpen iets over een onderwerp te onthouden. Mindmap betekent dus eigenlijk een soort geheugenkaart, ontdekten de kinderen. Op de website www.lereniseenmakkie.nl hebben ze gezien hoe je een mindmap maakt en voorbeelden bekeken. Als je iets over een onderwerp wil weten is de juiste vragen kunnen stellen ook belangrijk. Kennismaking met de 5xW+h...wie,wat,waar,wanneer,waarom en hoe.
Toen zijn de kinderen zelf aan het werk gegaan. De opdracht was een mindmap te maken over jezelf. En teken jezelf dit keer niet met een zelfportret of je naam, maar als een auto. Een auto, omdat een auto altijd een doel heeft. Nu is iedereen bezig zijn of haar mindmap te maken aan de hand van allerlei onderwerpen, zoals hobby's, geboortedatum/plaats, waar woon je; wat is je lievelingseten; hoe zie je eruit; enzovoort. En zoveel mogelijk tekeningetjes maken, zodat je het makkelijk onthoudt.
We gaan er volgende week mee verder. De kinderen kwamen enthousiast terug in hun eigen klas. Ze hadden duidelijk iets nieuws geleerd en ze weten nu ook waar een mindmap handig voor is. Vraag het ze zelf maar!